開枝散葉

前陣子收到關渡自然公園義工伙伴分享的
文化資產守護計劃義工活動招生通知,
見今年度的計劃没有汐止市,
我對汐止市的文化僅略知皮毛,
本想好像應該先投注心力於所在地的才對,
但後來再想想,要了解汐止的機會很多,
也很容易找到門路,
而這是能力課程的培訓,
跟汐止市有没有被列入其實無關...
很高興在10/2收到了錄取通知:D

一早搭8:00的汐平線社區巴士前往,
抵磐石嶺福德宮時,司機下車祭拜,
希望他有祈求行車平安:)
8:45準時抵達平溪,幾位乘客稱讚司機時間控制的真好~


上午由余老師介紹社區文資守護地圖製作流程及內容討論,
余老師俱備都市計劃專業與GIS資訊技術經驗,
準備的簡報及講述內容極為豐富,
毫無冷場,同學們和老師的互動亦極為熱絡,
引發了我對未來的還有6天多的課程充滿期待..

下午的課程與課表所列有點差異,
先由敏惠帶大家想想什麼是'文化資產',
大家腦力激盪了好久,
敏惠還是直搖頭,說我們想到僅
文化資訊保存法所列的1/10不到呢:

第 三 條 本法所稱文化資產，指具有歷史、文化、藝術、科學等價值，並經指定
或登錄之下列資產：

一、 古蹟、歷史建築、聚落：指人類為生活需要所營建之具有歷史、文化價值之建造物及附屬設施群。
二、 遺址：指蘊藏過去人類生活所遺留具歷史文化意義之遺物、遺跡及其所定著之空間。
三、 文化景觀：指神話、傳說、事蹟、歷史事件、社群生活或儀式行為所定著之空間及相關連之環境。
四、 傳統藝術：指流傳於各族群與地方之傳統技藝與藝能，包括傳統工藝美術及表演藝術。
五、 民俗及有關文物：指與國民生活有關之傳統並有特殊文化意義之風俗、信仰、節慶及相關文物。
六、 古物：指各時代、各族群經人為加工具有文化意義之藝術作品、生活及儀禮器物及圖書文獻等。
七、 自然地景：指具保育自然價值之自然區域、地形、植物及礦物。

天啊..真是包羅萬象呢,自然地景也算,
連當地特有動/植物都算..可謂包山包海啊~


釐清文化資產定義後,敏惠將大家分為三組,
請大家各列出深坑/平溪/瑞芳三鄉鎮所擁有的文化資產,
我與在金瓜石經營雲山水民宿的二姐,
及2位候硐的文史工作者淑雲姐及秋娟姐一組,
負責瑞芳鎮的~
因太久没去瑞芳那一帶了,我能貢献的極少..
將所知的都列出後,
決定負責細讀條文,再向她們發問,
當有人提了一項後,觸發了其他人的靈感或記憶..
大家漸漸愈提愈多~

等大家都腸枯思竭後,便進行下一單元課程--上台報告,
由平溪組率先報告他們的驕傲,
光是古蹟/歷史建築/聚落一頁就幾乎滿一頁..
主講的同學不急不徐的介紹有那些古蹟及發生的故事,
大家聚經會神的聆聽..
之後由深坑組發表,同樣也讓大家對深坑多了不少瞭解,
輪到我們時,由秋娟主講候硐,二姐負責九份/金瓜石..
她們二位如數家珍的介紹,
讓人感受到她們對家鄉的熱愛與引以為傲..

下課後,剛好我們4人都要搭火車回家,
便結伴一路聊回去...
很高興有機會參與這樣的課程,
更高興認識了不少關心台灣地方文化的朋友,
雖然這2天課程的學員中,
只有我算是全新的面孔,
但經過這一系列課程的學習,
教大家知道如何找出文化資產,
思考如何將文化資產活化及e化,
透過網路無遠弗屆的力量,
相信很快極可開枝散葉的~

就像海角七號,剛開始没什麼戲院看好,
但經由網友一個一個串聯的口碑行銷,
引起媒體關注而躍上大眾媒體版面,
進行造成風潮,10/3已破了色戒的票房記錄,
成為十年來最賣座的國片...

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